Sonidos de la Selva III

Tras la última sesión de escuchar el mar en tempestad y como volvía a la calma. Hoy toca los sonidos de la selva del Amazonas. De esta manera les despertamos la memoria auditiva. 

Seguidamente cada grupo tuvo que representar los sonidos de la Selva por la clase.

Y con varias canciones infantiles montamos una selva de sonidos.

¿Qué está pasando?

Iniciamos el proyecto despertando la atención y la curiosidad de las nubecitas. En este caso al llegar a clase se encontraron un cofre con objetos piratas y al abrirlo ohhhhhh sus caritas lo decían todo. Una botella con un mensaje .

Plan Rescate: ! Socorro , necesitamos ayuda!
                         Anoche, mientras dormíamos, una terrible tempestad hizo volcar nuestro barco pirata.                           No sabemos dónde estamos. Navegábamos junto a la desembocadura del río Amazonas, que atraviesa una gran Selva.

                          Ahora tendremos que adentrarnos en la selva. Pero ¿cómo será? ¿Habrá animales peligrosos? ¿Cómo son sus habitantes? Hay muchas plantas aquí, pero nosotros no nos atrevemos a comérnoslas. ¿Sabremos salir de aquí?

                         Por favor, si leéis este mensaje, enviadnos un mapa con toda la información.                      !Necesitamos un plan de rescate!


El mensaje también nos decía que pusiéramos la pizarra digital y escucharamos muy atentos.


Madre mia cuantas sorpresas para el primer día.  Tras escuchar el mensaje pirata se nos quedó claro que tenemos un plan y es ayudarlo a investigar sobre la zona donde se ha perdido. Si será peligrosa, que podrán comer, si vive gente, que animales habitan..... Siiiiiii nos convertiremos en piratas y les ayudaremos . Para ellos les lanzamos nuestro mensaje en una botella. Ahora empieza nuestra búsqueda.

    
 

Angeles, Hasta pronto.

Angele es una niña muy alegre que quiere mucho a sus compañeros y que aunque empiece una nueva etapa con su familia en Málaga, la vamos a echar mucho de menos .

Esta mañana me he emocionado mucho viendo las caritas de todos dandole un abrazo de despedida y cuando ya me lo ha dado a mi y me ha dicho que me quería no he podido aguantar y he echado una lagrimita, y claro todos preocupados han empezado a decirme: Seño que yo también te quiero , y yo , y yo . Que al final he tenido que soltar una risotada.

Recuerda que siempre serás mi Nubecita. y cuando vengas a Jaén no dudes en pasarte por tu colegio Marcelo Spínola.

Fundadores: La Aventura Empieza Dentro

Preguntamos a los niño de infantil y 1er ciclo de Primaria, si saben qué es un laberinto, si alguna vez han visto uno, sin han sabido salir de él... Les mostramos un laberinto nos fijamos en cómo es, las paredes que tiene. Pueden ser curvas, rectas, con ondas... ¡Fíjate! te llevan de un lado a otro, pero sólo hay un caminito que te lleva a la salida.

Le explicamos que la vida es como un laberinto donde nos encontramos pequeños obstáculos hasta llegar donde queremos, nuestra meta. En este laberinto que es la vida aparecen distintas emociones como la Alegría, La Tristeza, el Enfado, el Miedo, las Sorpresas...¿A qué todos nos hemos sentido así alguna vez? Pues a MARCELO y CELIA también les pasó lo mismo , ¿queréis descubrirlo?.

Todos juntos observamos el laberinto y vemos que en el centro hay un corazón. Todo lo que hacían nuestros fundadores , le ponían mucho corazón. pensaban en los demás y siempre intentaban ayudarles. Ahora vamos a realizar nosotros un laberinto y vamos a estar muy atentos para ver que nos encontramos.

Dentro del laberinto encontramos varios sobres de colores , en cada sobre que nos encontramos nos paramos y por arte de magia el sobre apareció entre nosotros. Cada sobre era una emoción , primero les preguntamos sobre ese sentimiento y luego leímos que hicieron nuestros fundadores cuando sintieron esa emoción.

Después de hacer su ruta en el laberinto colorearon los dibujos y  plasmaron su huella en los dibujos de los fundadores.









Y luego tocaba celebrarlo con el chocolate , el ochio y el juguete de reyes que todos estaban deseando de enseñarlos y compartirlos.