lunes, 28 de mayo de 2018

De Gusano a Mariposa

Introducimos el tema de la metamorfosis con distintos videos y curiosidades entre ellos.



Repasamos las letras de la palabra METAMORFOSIS  y las copiamos.

Hablamos de lo que comen los gusanos y las distintas características que nos explican en la asamblea Rosa, Javier, Gonzalo, Emma que incluso nos trajeron sus gusanos de seda y pudimos ver como se estaban convirtiendo en crisálidas. Hubo quienes se atrevieron a cogerlos, que cosquillitas nos hacían en las manos.



Me encanta como este proyecto está despertando el gusto por los bichitos que tenemos a nuestro alrededor y que pasa desapercibidos , y la manera como están despertando el interés por el cuidado a los seres vivos aunque sean Bichos.

Caracol, Col, Col

     Uno de los animales más conocidos y queridos por las nubecitas es el caracol. En torno a este pequeño molusco organizamos, entre otras , las siguientes actividades:

     Cantamos canciones sobre el caracol, por ejemplo, El caracol quería sol (donde reforzamos la conciencia fonológica del fonema /l/:


     Con plastilina hacemos churros para formar la concha del caracol y desarrollar la psicomotricidad fina. 

     Preguntas sobre el caracol : ¿Cuántas patas tiene? ¿Tienen antenas? ¿Se arrastran? ¿Tienen todo el cuerpo blando?...

     Antonio al igual que Daniela nos trajeron caracoles para que los viéramos en clase, después de ver como se escondían y que siempre salían por la mañana temprano al entrar al cole , los dejamos en nuestro jardín del cole. Junto con Rubén hicieron unas exposiciones preciosas de las cuales aprendimos mucho.


domingo, 27 de mayo de 2018

Inteligencia y Educación Emocional

     Estas sesiones de Inteligencia y Educación Emocional, tuvimos la suerte de contar con Mónica Teva Díaz que eligió nuestro colegio para realizar sus prácticas del Máster en Psicología positiva en la Universidad de Jaén .

Realizando con las nubecitas distintas actividades como :

     - Canción de los Buenos Días, para recordar los usos de las principales normas de cortesía en este caso, los saludos. También los íbamos diciendo en Inglés.

     - Cuento "El monstruo de Colores" , viéndolo en la pizarra digital y haciéndoles preguntas tales como:   ¿Cómo os sentís hoy?, ¿De qué color es esa emoción? ¿Cuál es la emoción que sentimos cuando...?

     - Técnica de la pelota. Van diciendo su nombre cuando se les pasa la pelota, y algo que les gusta hacer y otra que no.

     -  ¿Qué es lo que dibujo? Mientras escuchan una melodía alegre hacen un dibujo y luego tendrán que hacer otro mientras escuchan una melodía triste.

     - Nos convertimos en estatuas. Variante del típico juego de las estatuas, pero esta vez, cuando se pone la música, oiremos: 1, 2, 3 esta estatua se convierte en la emoción de ...

     - Saltas cuanto más puedas: Para esta actividad se harán grupos en los que uno de ellos deberá saltar lo máximo que pueda. La primera vez saltarán sin ser animado, al contrario que en la segunda , que sí lo serán. ¿Cuándo ha llegado más lejos? ¿Cuándo te has sentido mejor? ¿Por qué?

     - Relajación: Cogemos aire profundamente y cuando lo soltemos, nos quedamos calmados. Volvemos a repetir este ejercicio varias veces. A continuación aprovechando nuestro proyecto sobre los bichos, lo haremos imitando sonidos como el seseo de una serpiente, un grillo...

 

 Gracias a Mónica por su buen hacer y dedicación a las nubecitas ya sabes que tienes las puertas de nuestro colegio abiertas.

Nuestro cole en el Cristo de Charcales

     Hoy como manda la tradición , el segundo Domingo de Mayo, Jaén celebra la romería del Cristo de Charcales o más conocido " Cristo del Arroz" . Tenemos la suerte de que nuestro cole está cerquita, y por eso es el 3º año que los niños acompañados de familiares realizamos una ofrenda de claveles  en la ermita.  Todos fuimos en peregrinación o como estaba tan cerca dando un paseo. Siendo muy emotiva la carita de los niños ante esa imagen tan pequeñita y tan bonita de Cristo en la Cru.

 




Antes pudimos ver la carrera escolar que se hace en el barrio con los colegios.


Pudimos de bailar sevillanas en clase.